学术资源中心

安排约会

由于周围的担忧covid-19,所有的学术资源中心方案和服务已被转移到一个在线的格式为学期的剩余部分。这包括同伴辅导,阅读和论证辅导,个别咨询和轨迹。

而物理空间将被关闭可预见的未来,电弧鼓励你的在线连接。请不要犹豫,电子邮件 gs-arc@columbia.edu 有任何问题。

支持卓越的学术成就

我们的做法是100%的学生为中心。我们的目标是帮助学生在学术生命周期的每一个阶段做出有意义的干预,理解是学术支持是为所有学习者必不可少的好。我们努力帮助学生自身内培养必要管理竞争需求的技能,与挫折应对富有成效,以及在国内外课堂之外的积极性挑战的情况接近。

其他资源

中心职业教育

与CCE的合作伙伴,探索职业选择,实习和就业机会,建立联系准备和设计你的下一个步骤。

帮助房

我们有数学,化学,物理,统计和写作帮助客房,是对所有学生开放。

核心课程

核心课程是集所有本科生的要求,并考虑对学生必要的一般教育公共课,无论他们选择的主要。 

中心的教学和学习

在教学和学习与教师,学生CTL合作伙伴,和他的同事在整个大学的支持卓越和创新。

与团队见面

  • 院长雷梅迪奥斯指导除了监督学生办公室的学术和教育举措院长学术资源中心。之前加盟GS,她曾进行重组的纽约市立大学管线荣誉课程,致力于帮助来自代表性不足的背景特殊的本科学生在获得录取博士课程。她也是一位成功的老师。院长雷梅迪奥斯持有学士学位在从圣路易斯华盛顿大学的英语和政治学。路易斯(2009),一个哲学硕士。从纽约(2014)的城市大学英国文学和哲学博士学位从纽约(2016)的城市大学英国文学。

  • 伊丽莎白管理学术资源中心(ARC)辅导中心,为弧形方案的支持,并直接与学生的学术支持会话的作品。之前加盟GS,她担任节目协调员哥伦比亚中心的教学和学习,还与国际中心高师院校的合作和解决冲突的工作。伊丽莎白收到了她的学士学位在心理学和西班牙语来自亚利桑那州和她的文学硕士的大学在师范院校的社会组织心理学。在她的大学老师时,她被授予了戴维斯项目和平补助和拉丁美洲研究所授予发展和促进教师的一系列冲突解决讲习班在亚利桑那州凤凰城和哥伦比亚的波哥大。